江苏超级足球联赛,江苏足协联赛,足球赛程,积分榜,江苏球队,足球直播，聚焦江苏超级足球联赛，提供2025年赛程、积分榜、参赛队伍资料、赛事直播及精华集锦，全民足球激情不断更新！2025年湘超赛事虽已落幕，但在我市各个校园足球场上，一批青少年仍在奔跑逐梦。

　　这份蓬勃发展的态势，起源于株洲对体教融合的深耕细作。十年前，随着《中国足球改革发展总体方案》发布，我市有了首批全国青少年足球特色学校，足球课开始慢慢走进株洲中小学的课表，孩子们有了足球社团……

　　在校园足球领域的多年摸索，“株洲模式”已然成形：以班级、区级、市级的三级联赛为坚实骨架，搭建起全员参与、层层递进的竞技平台；以校俱合作为疏通血脉，打通专业资源与校园培育的衔接通道；以学训并重为重要根基，守护每一名足球少年的学业与梦想。

　　如今，这片绿茵场不仅承载着孩子们的运动热爱，更在体教融合的滋养下，让每一份天赋都能得以发掘，让足球少年们在逐梦路上兼顾成长与荣光。

　　最近，荷塘区六〇一中英文小学的升旗仪式上，成了一片欢乐的海洋。原来，在2025年株洲市中小会足球比赛中，该校小学男子组获得第一名。而在这一天，湘超株洲队队员兰文瑾、张奇威、罗云、张萩傲、倪晟杰成了孩子们的颁奖嘉宾，让他们兴奋不已。

　　作为全国青少年校园足球特色学校，多年来，该校延续了“班班有足球队，年年有足球赛”的传统。以2025年校园联赛为例，覆盖全校56个班级，超千名学生参与，通过竞技与趣味结合的方式，将足球文化融入校园生活。

　　代表湘超株洲队打入1球的高中生队员叡，正是毕业于该校，通过在班级足球联赛中培养兴趣，区级联赛崭露头角，逐步走向市长杯足球赛、湖南省青少年校园足球联赛等更高的舞台。

　　以荷塘区为例，通过课程普及、社团拓展与赛事联动，构建起了全覆盖、多层次的足球育人体系。目前，全区已有18所中小学校获评“全国青少年校园足球特色学校”，2所幼儿园入选“全国足球特色幼儿园”，足球教育从幼儿启蒙到中小学系统培养的格局基本形成。各学校按年级开设足球课程，依托社团激发学生兴趣，通过班级联赛提升实战能力，确保每一名热爱足球的孩子都有舞台绽放光彩、实现成长。

　　通过各级赛事，荷塘区还打造了U8至U12及初中组别的梯队竞赛体系，为荷塘区校园足球积累了庞大的人才基础。有数据显示，在已举办十届的株洲市“市长杯”校园足球赛中，荷塘区小学男子组共斩获7次冠军、2次亚军、1次季军。荷塘区小学女子组更是勇夺10连冠。

　　在2025年湖南省青少年校园足球小学生夏令营决赛中，株洲六〇一中英文小学三年级学生组成的混合组别代表队，代表荷塘区出战，勇夺亚军并获省级一等奖。

　　而在市级平台，2025年株洲市中小学生校园足球联赛，全市共有59支队伍、1227名小将参赛，覆盖小学至高中全年龄段。

　　“如果单凭普通体育老师带队训练，专业性可能会打折扣，通过引进专业俱乐部，便解决了这一矛盾。”天元区建宁实验中学体艺中心主任游志勇介绍，学校于2017年引入专业足球俱乐部教练团队，将专业化训练体系带入日常教学，推动校园足球实现跨越式发展。专业的教练团队不仅在人才选拔上更具优势，同时还为学生们提供了系统、科学的训练，夯实了足球人才基础。

　　而将时间再往前推，荷塘区与市狼腾足球俱乐部足球教练合作，由该俱乐部向全区十余所校园足球特色学校派驻专职教练员，从事足球课堂教学、业余常态训练工作和师带徒培训等活动。

　　天元区建宁实验中学足球队主教练陈幸透露，2015年，还在荷塘区戴家岭小学就读的余子翔，被入驻该小学的狼腾俱乐部教练发现。初中进入建宁实验中学就读后，他得以继续接受狼腾俱乐部团队更加系统和专业的训练。2019年，他随队荣获湖南省青少年校园足球联赛初中总决赛男子甲组冠军。初中毕业后，他继续在株洲市四中接受训练，并考入湖南科技大学。

　　“在当时，张奇威个人更喜欢篮球，但是被教练拉进了足球队。”陈幸笑着说，初一时，张奇威身高臂长，被教练看中后，专门由俱乐部守门员教练定向培养，从而开启了一段全新的成长轨迹。

　　就读于方舟兰天高级中学的邹奔腾，初中毕业于原北师大株洲附校，来自巴索特俱乐部青训体系。在刚刚结束的市十五运会足球青少年组比赛中，他率校队获得冠军。

　　在体育圈有一个“12岁现象”，即部分学生为了准备中考，在初中阶段逐步放弃体育特长。

　　“株洲教育部门对学生球员的关注很周到，让同学们能够更好地投入训练和比赛，也解决了家长的后顾之忧。”湘超株洲队学生球员的生活班主任张志博介绍，为解决高中生球员赛事期间的学习难题，和学生安全问题，专门组建了语文、数学、英语、政治四门科目的名师，在周一至周五，上门为同学们集中补课，并且有针对性地对弱势科目进行补漏，确保学训并重。

　　不只是参加大赛的学生球员有这样的安排，各级别校足球队在主要考试前也会相应安排补习。

　　“如果球员文化成绩下降或课堂表现不佳，将采取停训、停赛等措施，甚至开除出队。”荷塘区校园足球办主任刘钰介绍，以六〇一中英文小学校足球队为例，球员外出比赛如果耽误了课程，回校后，老师会利用课余时间安排补习。同时，教练还会与班主任、家长紧密联系，如果学生课堂精神状态不佳，不能按时完成作业等，也会要求暂停训练。

　　采访中，多位家长表示，通过这样的双向激励，孩子的自我管理能力明显提升，也没有因此耽误学业。

　　现就读于株洲市二中的邱怡诚，也入选了2025届湘超株洲队大名单。从小学、初中，再到高中，一直品学兼优，目前班级排名位居前列。

　　2024年，我市将足球项目体教融合再升级。根据市教育局与文旅广体局联合出台的《关于进一步深化体教融合促进青少年健康发展的九条措施》，以足球项目为试点，全面构建“市队校办”新模式。其中U15男、女市队分别进驻八达中学、建宁实验中学，U18男、女市队则分别布局市二中、南方中学，形成小学、初中、高中衔接的“一条龙”培养体系，“市队”成建制升学，为青少年运动员搭建起贯通式成长通道。

　　“市队校办”也可以理解为某年龄段的市队成员，通过考核后成建制升学。其中株洲女足已尝到了甜头。队员们配合默契，教练团队熟悉球员特点，教师团队可集中补习。

　　在日前结束的2025年省青少年锦标赛女子甲组比赛中，市南方中学女足拿下冠军。在2025年第四届中国青少年足球联赛女子U18组比赛中，市南方中学获得第十名。

　　新一年开启，株洲校园的足球故事又将翻开新的篇章。那些奔跑少年的身影背后，是体教融合政策筑起的成长阶梯。

　　“张纯领、张奇威、邹奔腾，都是非常出色的年轻球员，我觉得他们的实力，要比同时期的我更加出色。”近年来，首个入选足球国字号队伍的株洲籍球员荣子扬在采访中表示，株洲的青训培养越来越好，祝愿更多学子能够圆梦。